با قلبی خسته و زخمی. تو جای خالی عشقو به این زودی نمی فهمی. در و دیوار این خونه ندارن با خودت فرقی. مگه حوای من بودی که حالا آدمت باشم. به رویای تو تن دادم. دارم دنبال آغوشی برای گریه میگردم. همیشه قصه این بوده که تسکین غمت باشم. مگه حوای من بودی که حالا آدمت باشم.

رفتار معلم در چگونه نگاه کردن به دانش آموز. لحن کلام معلم در برخورد با دانش آموز. حالات روحی معلم در ایجاد جو مطلوب یادگیری. مهارت ایجاد انگیزه در یادگیرندگان. آگاهی از توانایی ها و میزان درک دانش آموزان یا به عبارت دیگر مخاطب شناسی. انتظارات بی اساس معلم در اجبار دانش آموزان به حفظ مطالب بدون توجه به کارایی آنها. مهارت تقویت خلاقیت در دانش آموزان.

کوهنوردی میخواست از بلندترین کوه بالا برود. همه چیز سیاه بود و ابر روی ماه و ستاره ها را پوشانده بود.